Estudio de los números - Fracciones y su relación con la notación decimal

Plan de clase

Tema: Estudio de los números - Fracciones y su relación con la notación decimal

Objetivo: Reconocer, interpretar y utilizar las fracciones 1/2, 1/4, 3/4, 1/5 y 1/8 expresados en notación decimal y viceversa en diferentes contextos.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Secuencia Didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción al tema: Conversar con los alumnos sobre qué saben acerca de las fracciones y su relación con los números decimales.


• Actividad de indagación: Plantear situaciones cotidianas en las que se utilicen fracciones y números decimales, como compartir una pizza, repartir caramelos, medir líquidos, etc. Los alumnos deberán investigar y presentar ejemplos de situaciones similares.


• Reflexión y análisis: En grupos pequeños, los alumnos discutirán sobre las similitudes y diferencias entre las fracciones y los números decimales.

Sesión 2 (45 minutos):

• Actividad de exploración: Proporcionar a los alumnos diferentes ejemplos de fracciones (1/2, 1/4, 3/4, 1/5 y 1/8) y pedirles que los representen en notación decimal. Luego, proporcionar ejemplos de números decimales y que los representen como fracciones.


• Trabajo en parejas: Los alumnos resolverán problemas matemáticos que involucren el uso de fracciones y números decimales, utilizando la información aprendida hasta el momento.


• Reflexión y análisis: En grupos, los alumnos compartirán sus respuestas y discutirán sobre los métodos utilizados para convertir entre fracciones y números decimales.

Sesión 3 (45 minutos):

• Actividad práctica: Los alumnos trabajarán en un juego de mesa en el que deberán resolver problemas que involucren sumas y restas de fracciones con diferentes denominadores.


• Trabajo en