Acciones individuales para la conservación y mejora de la salud
Martin Gómez
Ubicación curricular
Contenido Acciones individuales que repercuten en la conservación y mejora de la salud
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reflexiona acerca de situaciones y comportamientos que ponen en riesgo la salud, para promover acciones orientadas a los cuidados personales.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase: Acciones individuales para la conservación y mejora de la salud
Tema: Acciones individuales que repercuten en la conservación y mejora de la salud.
Objetivo (PDA): Reflexionar acerca de situaciones y comportamientos que ponen en riesgo la salud, para promover acciones orientadas a los cuidados personales.
Metodología: Aprendizaje servicio
Problemática a atender: Los alumnos carecen de una buena alimentación saludable y no practican ejercicios físicos.
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Presentación del tema y la problemática a los alumnos.
- Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones y comportamientos que pueden poner en riesgo la salud.
- Promover la reflexión y el análisis de las consecuencias de dichas acciones.
- Con base en la reflexión, los alumnos elaborarán una lista de acciones orientadas a los cuidados personales.
Sesión 2:
- Introducción a la importancia de una alimentación saludable.
- Exposición de diferentes grupos de alimentos y sus beneficios para la salud.
- Realización de una actividad práctica en la que los alumnos identifiquen alimentos saludables y no saludables.
Sesión 3:
- Introducción a la importancia de la actividad física.
- Explicación de los beneficios de realizar ejercicio regularmente.
- Realización de una actividad práctica en la que los alumnos participen en diferentes ejercicios físicos.
Sesión 4:
- Elaboración de un folleto informativo sobre la importancia de la alimentación saludable y la actividad física.
- Los alumnos trabajarán en parejas o grupos pequeños para investigar y recopilar información relevante.
- Cada grupo presentará su folleto al resto de la cla