Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones

Plan de clase

Planeación de clase: Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones

Metodología: Aprendizaje servicio
Nivel educativo: Secundaria 2º
Asignatura: Educación Socioemocional / Tutoría

Número de sesiones: 5 (50 minutos cada una)

Objetivo de la PDA: Reflexionar sobre cómo los sentimientos se construyen a partir de ideas y experiencias, para la toma de decisiones asertivas.

Problema a atender de manera interdisciplinar: Pérdida de valores, conflictos, faltas de respeto, apatía, desinterés, falta de identidad y pertenencia.

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Sesión 1:
Fase de Inicio:

• Presentación y establecimiento de normas de convivencia.


• Actividad de integración grupal: juegos cooperativos para fortalecer el sentido de pertenencia.

Fase de Desarrollo:

• Introducción al tema de los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones.


• Meditación guiada para conectar con los propios sentimientos.


• Análisis de situaciones cotidianas en las que los sentimientos influyen en la toma de decisiones.

Fase de Cierre:

• Reflexión grupal sobre las experiencias compartidas y las emociones que surgieron.


• Propuesta de una acción de servicio para abordar el problema identificado, por ejemplo, realizar una campaña de sensibilización sobre el respeto y la convivencia.

Sesión 2:
Fase de Inicio:

• Repaso de la sesión anterior y recordatorio de la acción de servicio propuesta.


• Dinámica motivadora para generar empatía hacia los demás.

Fase de Desarrollo:

• Exploración de los distintos tipos de sentimientos: positivos, negativos y ambivalentes.


• Análisis de situaciones en las que los sentimientos pueden influir en la toma de decisiones de forma negativ