Introducción al tema y sensibilización

Jose Luis Padilla
Secundaria 1º Grado Lenguajes Español 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Recupera y clasifica creaciones literarias de la comunidad o de un lugar de interés, como mitos, leyendas, fábulas, epopeyas, cantares de gesta, refranes, coplas, canciones, corridos, juegos de palabras, entre otras, para promover de manera creativa su lectura.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y sensibilización (45 minutos)


Objetivo: Despertar el interés de los alumnos hacia las creaciones literarias tradicionales y contemporáneas, promoviendo su lectura de manera creativa.


Actividades:



  1. Presentación del tema: El profesor iniciará la clase presentando el tema "Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas" y su importancia en la cultura y la comunidad.

  2. Lluvia de ideas: Los alumnos realizarán una lluvia de ideas sobre las creaciones literarias que conocen y su origen (mitos, leyendas, fábulas, etc.).

  3. Reflexión sobre la falta de creatividad: Se realizará una breve reflexión sobre la falta de creatividad en las creaciones literarias de la comunidad o un lugar de interés, identificando posibles causas y consecuencias.

  4. Visualización de ejemplos: El profesor mostrará ejemplos de creaciones literarias tradicionales y contemporáneas, utilizando recursos audiovisuales o libros ilustrados.

  5. Actividad práctica: Los alumnos seleccionarán una creación literaria tradicional o contemporánea y realizarán una lectura individual, anotando aspectos que les llamen la atención.


Sesión 2: Investigación y recopilación (45 minutos)


Objetivo: Recuperar y clasificar creaciones literarias de la comunidad o de un lugar de interés, como mitos, leyendas, fábulas, epopeyas, cantares de gesta, refranes, coplas, canciones, corridos, juegos de palabras, entre otras.


Actividades:



  1. Organización de equipos: Los alumnos se organizarán en equipos pequeños y seleccionarán una creación literaria tradicional o contemporánea para investigar y recopilar información.

  2. Investigación en la comunidad: Cada equipo realizará una visita a la comunidad