Las prácticas de producción, distribución y consumo sustentables como alternativas para preservar el medio ambiente y asegurar el bienestar de las generaciones presentes y futuras.

Plan de clase

Planeación de clase de Geografía para alumnos de 1º de Secundaria:

Tema: Las prácticas de producción, distribución y consumo sustentables como alternativas para preservar el medio ambiente y asegurar el bienestar de las generaciones presentes y futuras.

Objetivo: Comprender qué es la sustentabilidad e identificar prácticas de producción, distribución y consumo sustentables.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Interdisciplinariedad: Incorporar estrategias para atender el problema de inasistencia del alumnado y el desinterés por lograr los aprendizajes fundamentales.

Tiempo: 2 sesiones de 50 minutos cada una.

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Motivar a los alumnos con preguntas como: ¿Qué saben sobre la sustentabilidad? ¿Han escuchado hablar sobre prácticas de producción, distribución y consumo sustentables?


• Presentar el problema de inasistencia y desinterés como un obstáculo para lograr un aprendizaje significativo.


• Generar una lluvia de ideas sobre las posibles causas de este problema y reflexionar sobre su importancia para su propia formación y para el cuidado del medio ambiente.

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

• Dividir a los alumnos en grupos de trabajo y entregarles una lista de preguntas relacionadas con la sustentabilidad y las prácticas de producción, distribución y consumo sustentables.


• Cada grupo deberá buscar información en diferentes fuentes y discutir las respuestas, analizando sus implicaciones en el ámbito social, económico y ambiental.


• Fomentar el pensamiento crítico y la investigación para que los alumnos construyan su propio conocimiento y generen propuestas de solución al problema planteado.

Fase 3: Cierre (10 minutos)

• Reflexio