Funciones

Plan de clase

Tema: Funciones

Objetivo (PDA): Relacionar e interpretar la variación de dos cantidades a partir de su representación tabular, gráfica y algebraica.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Durante esta fase, se captará la atención de los estudiantes presentando un video o imágenes relacionadas con el problema del alcoholismo y su impacto en la sociedad.


• Se realizará una breve lluvia de ideas, donde los estudiantes comentarán sobre lo que saben acerca del alcoholismo y los efectos negativos que tiene en la vida de las personas.


• Se planteará una pregunta inicial relacionada con el tema de funciones y el problema del alcoholismo, como por ejemplo: ¿Cómo se pueden relacionar las cantidades de alcohol consumido y los efectos negativos en una persona?

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

• Se organizarán a los estudiantes en grupos de 4-5 personas y se les proporcionará una actividad práctica.


• La actividad consistirá en recopilar datos sobre el consumo de alcohol y sus efectos negativos en diferentes personas. Los estudiantes deberán registrar estos datos en una tabla y representarlos gráficamente.


• Los grupos presentarán sus resultados al resto de la clase y se hará énfasis en la interpretación de los datos, buscando patrones y relaciones entre las cantidades de alcohol consumido y los efectos negativos.


• Se introducirá el concepto de función y su representación algebraica. Se explicará cómo se pueden utilizar las tablas y gráficas para encontrar la ecuación de una función que relacione las dos cantidades estudiadas.

Fase 3: Cierre (10 minutos)

• Se realizará una actividad en la que los estudiantes apliquen los conceptos aprendidos. Por