Capacidades, habilidades y destrezas motrices - Reforestación
Ruben Guzman
Ubicación curricular
Contenido Capacidades, habilidades y destrezas motrices.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora las capacidades, habilidades y destrezas motrices, para enriquecer y ampliar el potencial propio y de las demás personas.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Vida saludable
Plan de clase
Tema: Capacidades, habilidades y destrezas motrices - Reforestación
Objetivo (PDA): Explora las capacidades, habilidades y destrezas motrices, para enriquecer y ampliar el potencial propio y de las demás personas.
Metodología: Aprendizaje servicio
Interdisciplinariedad: Reforestación
Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una
Enfoque: Inclusión y Vida saludable
Sesión 1:
Inicio:
- Saludo y calentamiento físico.
- Presentación del objetivo de la clase y del tema de la reforestación.
- Reflexión sobre la importancia de cuidar el medio ambiente y los beneficios de la reforestación.
Desarrollo:
- Explicación de las diferentes capacidades, habilidades y destrezas motrices relacionadas con el tema de la reforestación, como la coordinación, flexibilidad y fuerza.
- Realización de ejercicios y actividades prácticas para desarrollar y fortalecer estas capacidades, habilidades y destrezas motrices, como circuitos de ejercicios físicos y juegos cooperativos.
Cierre:
- Reflexión y debate sobre las experiencias y aprendizajes obtenidos durante la clase.
- Elaboración de un plan de acción individual o grupal para contribuir a la reforestación.
- Tarea: Investigar y recopilar información sobre árboles nativos de la región.
Sesión 2:
Inicio:
- Saludo y calentamiento físico.
- Repaso del objetivo de la clase anterior y del tema de la reforestación.
- Comentario sobre la tarea realizada.
Desarrollo:
- Introducción a las técnicas de plantación y cuidado de árboles.
- Práctica de estas técnicas mediante la realización de actividades prácticas, como la plantación de árboles en el patio de la escuela o en un lugar designado.
Cierre:
- Reflexión y debate sobre las experiencias y a