Exposición sobre temas relacionados con el cuidado de la salud

Mtra. Montserrat Vázquez
Primaria 6º Grado Lenguajes 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Exposición sobre temas relacionados con el cuidado de la salud.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Como presentador o presentadora -Elabora un guion para presentar de manera ordenada la información que investigó en diversas fuentes, gráficas, orales y/o escritas, y usó para construir su exposición. -Prepara diversos materiales de apoyo para enriquecer su presentación. -Usa un léxico formal y mantiene o recupera la atención de la audiencia haciendo inflexiones de voz, ademanes, gestos, preguntas. -Aclara las dudas que le plantean y, en general, atiende los comentarios u opiniones que le comparten acerca de lo expuesto. Como audiencia -Comprende lo que escucha, apunta lo que le interesa, pregunta y comenta sobre lo expuesto, y argumenta sus opiniones y divergencias.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Tema: Exposición sobre temas relacionados con el cuidado de la salud


Objetivo: Los alumnos serán capaces de elaborar un guion para presentar de manera ordenada la información que investigaron en diversas fuentes, gráficas, orales y/o escritas, y usaron para construir su exposición.


Metodología: Proyecto comunitario


Enfoque: Pensamiento crítico


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Introducción al tema: El cuidado de la salud.

  • Explicación de qué es una exposición y cuál es su propósito.

  • Lluvia de ideas sobre posibles temas relacionados con el cuidado de la salud.

  • Selección de los temas a investigar de forma individual.


Sesión 2:



  • Investigación individual: Los alumnos buscarán información en diversas fuentes (libros, internet, revistas, etc.) sobre el tema seleccionado.

  • Enseñanza sobre cómo recopilar la información de manera organizada.

  • Explicación de cómo utilizar gráficas, imágenes u otros materiales de apoyo para enriquecer la presentación.


Sesión 3:



  • Elaboración del guion: Los alumnos organizarán la información recopilada en una estructura lógica y secuencial para su exposición.

  • Enseñanza sobre cómo redactar un guion expositivo.


Sesión 4:



  • Ensayo de la exposición: Los alumnos practicarán su presentación utilizando el guion elaborado.

  • Retroalimentación y sugerencias para mejorar la expresión oral (léxico formal, inflexiones de voz, ademanes, gestos, preguntas).


Sesión 5:



  • Exposición ante el grupo: Cada alumno presentará su tema utilizando su guion y los materiales de apoyo que haya preparado.

  • Los demás alumnos actuarán como audiencia, tomando apuntes, haciendo preguntas y comentarios.

  • Al finalizar cad