Las gestas de resistencia y los movimientos independentistas

Plan de clase

Planeación de clase: Las gestas de resistencia y los movimientos independentistas

Tema: Las gestas de resistencia y los movimientos independentistas en Latinoamérica

Objetivo (PDA): Elaborar una cronología de las luchas de independencia de los países de Latinoamérica; incorporar datos, fechas, nombres, lugares y personajes históricos; aspectos sincrónicos y diacrónicos, aspectos que permanecen o cambian y la duración.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema: Comprensión lectora

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico

Instrumentos de evaluación formativa: Diseño de mapa cronológico y cuestionario de preguntas

Sesión 1:
Inicio:

• Saludo y presentación del tema: Las gestas de resistencia y los movimientos independentistas en Latinoamérica.


• Actividad motivadora: Mostrar imágenes de personajes históricos involucrados en los movimientos independentistas y pedir a los alumnos que identifiquen a qué países pertenecen.

Desarrollo:

• Exposición del problema: Comprensión lectora. Se entregará a los alumnos un texto breve sobre un acontecimiento histórico relacionado con la independencia de algún país de Latinoamérica. Los alumnos deberán leer y subrayar las ideas principales.


• Trabajo en grupos: Los alumnos discutirán en grupos pequeños las ideas principales del texto y elaborarán preguntas para su comprensión.

Cierre:

• Puesta en común: Los grupos compartirán las preguntas elaboradas y se analizarán en conjunto.


• Tarea: Investigar sobre las gestas de resistencia y los movimientos independentistas en un país asignado.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso de la sesión anterior: Se realizará una breve reca