Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y en la salud

JOSE
Ubicación curricular
Contenido Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y en la salud.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga y describe los problemas de contaminación de agua, aire y suelo, y generación de residuos sólidos en su comunidad; establece relaciones causa-efecto en los ecosistemas, así como en la salud de las personas y en el bienestar de pueblos y culturas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Tema: Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y en la salud


Grado: 4º de Primaria


Objetivo (PDA): Indaga y describe los problemas de contaminación de agua, aire y suelo, y generación de residuos sólidos en su comunidad; establece relaciones causa-efecto en los ecosistemas, así como en la salud de las personas y en el bienestar de pueblos y culturas.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (45 minutos)



  • Presentación del tema: Iniciar la clase presentando el tema del impacto de las actividades humanas en la naturaleza y en la salud. Realizar una breve introducción explicando qué es la contaminación y cómo afecta a los ecosistemas y a la salud de las personas.



  • Actividad de exploración: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre los problemas de contaminación de agua, aire y suelo, así como la generación de residuos sólidos en su comunidad. Los alumnos deberán buscar información en libros, internet o entrevistar a personas que tengan conocimiento sobre el tema.



  • Discusión en grupo: Una vez que los grupos hayan recopilado la información, se realizará una discusión en grupo donde cada equipo compartirá los problemas que han encontrado y las posibles causas de estos. Se fomentará el pensamiento crítico y se harán preguntas como: ¿Por qué creen que estos problemas ocurren? ¿Cómo afecta la contaminación a los ecosistemas y a la salud de las personas?




Sesión 2 (45 minutos)



  • Actividad de análisis y reflexión: En esta sesión, se les pedirá a los alumnos que realicen un análisis de las relaciones causa-efecto entre las actividades humanas y la contaminación de agua, aire y suelo, así como la genera