Introducción al álgebra.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula para alumnos de Secundaria 1º para Matemáticas - Introducción al álgebra

Objetivo: Interpreta y plantea diversas situaciones del lenguaje común al lenguaje algebraico y viceversa.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Problemática interdisciplinaria: Que los alumnos conozcan el lenguaje algebraico básico para poder aplicarlo en su vida diaria.

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:

Fase de Inicio:

• Presentar a los alumnos la problemática interdisciplinaria y su relevancia en la vida diaria.


• Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones cotidianas en las cuales se pueda aplicar el álgebra.


• Plantear el objetivo de la clase y explicar en qué consistirá el aprendizaje por indagación.

Fase de Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos de 4 o 5 personas.


• Entregar a cada grupo una serie de tarjetas con situaciones cotidianas escritas en lenguaje común.


• Pedir a los grupos que analicen las situaciones y las traduzcan al lenguaje algebraico, planteando las incógnitas y las operaciones necesarias.


• Facilitar materiales y recursos adicionales para que los alumnos puedan investigar y resolver las situaciones planteadas.

Fase de Cierre:

• Pedir a cada grupo que comparta sus traducciones al lenguaje algebraico y cómo llegaron a esas soluciones.


• Realizar una puesta en común para identificar las similitudes y diferencias entre las respuestas de los diferentes grupos.


• Reflexionar sobre la importancia del álgebra en la resolución de problemas cotidianos.


• Asignar tareas para la sesión siguiente, como practicar más ejercicios de traducción de lenguaje común a algebraico.

Sesión 2:

Fase de Inicio:

• Repa