Las prácticas de producción, distribución y consumo sustentables como alternativas para preservar el medio ambiente y asegurar el bienestar de las generaciones presentes y futuras.

Plan de clase

Planeación de clase

Asignatura: Geografía
Grado: Secundaria 1º

Tema: Las prácticas de producción, distribución y consumo sustentables como alternativas para preservar el medio ambiente y asegurar el bienestar de las generaciones presentes y futuras.

Objetivo (PDA): Comprender qué es la sustentabilidad e identificar prácticas de producción, distribución y consumo sustentables.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problemática a atender: La inasistencia del alumnado y el desinterés por lograr los aprendizajes fundamentales.

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una.

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema: Introducir el concepto de sustentabilidad y su importancia para el medio ambiente y las generaciones presentes y futuras.


• Motivación: Plantear una situación problemática relacionada con la producción, distribución y consumo insustentables y sus consecuencias en el entorno.


• Generar preguntas disparadoras: Realizar preguntas que promuevan el pensamiento crítico y la reflexión sobre las prácticas actuales y sus repercusiones.

Fase 2: Desarrollo

• Investigación en grupos: Dividir a los estudiantes en grupos y asignarles una práctica de producción, distribución o consumo para investigar. Cada grupo deberá analizar los impactos ambientales, sociales y económicos de su práctica asignada y buscar alternativas sustentables.


• Análisis de casos: Cada grupo presentará su investigación y los resultados obtenidos. Se promoverá el debate y la reflexión sobre las prácticas sustentables propuestas.


• Actividades prácticas: Realizar actividades prácticas relacionadas con las prácticas sustentables identificadas, como por ejemplo, la realización de un huerto escolar