Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas locomotor y digestivo, así como prácticas para su cuidado, desde su contexto sociocultural.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas locomotor y digestivo, así como prácticas para su cuidado, desde su contexto sociocultural.

Objetivo: Identificar y describir la estructura y funciones del sistema digestivo, así como su relación con el sistema circulatorio, a partir de representar la ruta de los alimentos durante la ingestión, digestión, absorción y transporte de nutrimentos, y los órganos que participan en estos procesos.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción al tema: presentación de imágenes y preguntas guías sobre el sistema digestivo.


• Actividad de indagación: formar grupos y realizar una lluvia de ideas sobre qué saben del sistema digestivo y los alimentos que consumen.


• Plenaria: compartir las respuestas y generar una lista de preguntas que los estudiantes quieren investigar sobre el tema.

Sesión 2 (45 minutos):

• Actividad de investigación: en grupos, los estudiantes investigan sobre la estructura y funciones del sistema digestivo, la relación con el sistema circulatorio y los órganos involucrados en los procesos de ingestión, digestión, absorción y transporte de nutrimentos.


• Registro de información: los estudiantes toman notas de los aspectos más relevantes de su investigación.

Sesión 3 (45 minutos):

• Actividad práctica: cada grupo crea un esquema o maqueta del sistema digestivo, resaltando los órganos y las etapas de los procesos mencionados.


• Presentación: los grupos muestran sus trabajos y explican la función de cada parte del sistema digestivo.

Sesión 4 (45 minutos):

• Relación con el contexto sociocultural: se discute cómo el contexto i