Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares.

Plan de clase

Planeación de clase - Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares

Tema: Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares.
Nivel: Primaria 1º
Objetivo: Describe de manera oral y/o escrita, en su lengua materna, objetos, lugares y seres vivos reales o ficticios.

PDA: Los alumnos deben ser capaces de realizar descripciones orales y escritas de objetos, lugares y seres vivos utilizando su lengua materna.

Metodología: Proyecto comunitario.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del proyecto: Explicar a los alumnos que trabajarán en un proyecto comunitario donde aprenderán a describir objetos, lugares y seres vivos. Motivar su interés en el tema y resaltar la importancia de la comunicación y la descripción en la vida diaria.


• Actividad previa: Pedir a los alumnos que traigan un objeto de su casa que les parezca interesante y que puedan describir.


• Desarrollo: En grupos pequeños, los alumnos deberán describir el objeto que trajeron utilizando adjetivos y palabras descriptivas. Luego, cada grupo presentará su objeto y su descripción al resto de la clase.


• Reflexión: Preguntar a los alumnos cómo se sintieron al describir su objeto y escuchar las descripciones de sus compañeros. Resaltar la importancia de ser claros y detallados en las descripciones.

Sesión 2:

• Actividad previa: Pedir a los alumnos que observen su entorno y seleccionen un lugar que les gustaría describir.


• Desarrollo: Los alumnos deberán escribir una descripción detallada de ese lugar, prestando atención a los colores, formas, tamaños, etc. Luego, compartirán sus descripciones en grupos y recibirán retroalimentación de sus compañeros.


• Reflexión: Preguntar a los alumnos si logr