Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos

Plan de clase

Tema: Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos

Objetivo (PDA): Explorar las principales fuentes de energía en los procesos técnicos para su uso óptimo, así como las alternativas de prevención de riesgos personales, sociales y naturales.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema interdisciplinar: Conocer las fuentes de energía en México, así como la energía que más se utiliza para implementar acciones de prevención en procesos técnicos.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión:

1. Inicio:

• Presentación del objetivo de la sesión.


• Realización de una breve lluvia de ideas sobre las fuentes de energía conocidas por los alumnos.


• Introducción al problema interdisciplinar y su importancia.


• Motivación del tema a través de un vídeo o una noticia relacionada.

2. Desarrollo:

• Sesión 1:

  
  
  
  
  • Explicación teórica sobre las fuentes de energía en los procesos técnicos.
  
  
  • Análisis de las implicaciones de cada fuente de energía en términos de prevención de riesgos personales, sociales y naturales.
  
  
  • Discusión en grupos pequeños sobre las ventajas y desventajas de las fuentes de energía más utilizadas en México.
  
  
  • Elaboración de un mapa conceptual individual sobre las fuentes de energía y sus implicaciones.
  
  
  
  



• Sesión 2:

  
  
  
  
  • Investigación en grupos sobre las fuentes de energía utilizadas en México.
  
  
  • Realización de una presentación grupal sobre las fuentes de energía más utilizadas y sus características.
  
  
  • Análisis de los riesgos asociados a cada fuente de energía y propuesta de acciones de prevención.
  
  
  • Debate sobre la implementación de energías renovables y su impacto en la prevención de riesgos.
  
  
  
  



• Sesión 3:

  
  
  
  
  • Proyecto