Riesgos de desastre y crisis humanitarias, asociados a fenómenos naturales y generados por acciones humanas: sus causas y consecuencias, para contribuir, de manera solidaria, a minimizar sus efectos.

Plan de clase

Planeación de clase - Riesgos de desastre y crisis humanitarias

Tema: Riesgos de desastre y crisis humanitarias, asociados a fenómenos naturales y generados por acciones humanas: sus causas y consecuencias, para contribuir, de manera solidaria, a minimizar sus efectos.

Objetivo (PDA): Indagar sobre riesgos de desastre en el territorio nacional, asociados a fenómenos naturales, representarlos de manera cartográfica y localizar las zonas de seguridad.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Enfoque: Interculturalidad crítica y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema y los objetivos de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre fenómenos naturales y desastres asociados.


• Distribuir a los alumnos en grupos y asignarles un fenómeno natural específico para investigar.


• Los grupos deben investigar las causas y consecuencias de su fenómeno natural asignado.

Sesión 2 (45 minutos):

• Los grupos presentan los resultados de su investigación sobre las causas y consecuencias de los fenómenos naturales.


• Realizar una discusión en clase sobre cómo los fenómenos naturales pueden generar crisis humanitarias.


• Introducir el concepto de zonas de seguridad y su importancia en la prevención de desastres.


• Mostrar ejemplos de mapas cartográficos que representen los riesgos de desastre y las zonas de seguridad.

Sesión 3 (45 minutos):

• Explicar cómo representar de manera cartográfica los riesgos de desastre y las zonas de seguridad.


• Proporcionar a los alumnos los materiales necesarios para crear sus propios mapas.


• Los alumnos deben representar en sus mapas los riesgos de desas