Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Plan de clase

Planeación de clase: Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Tema: Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse
Objetivo: Analizar las formas de ser, pensar, actuar e interactuar, para comprender las diversas maneras de vivenciar situaciones cotidianas y lograr el bienestar personal y social.

Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico
Interdisciplinaridad: Atender al problema de dificultad para relacionarse de manera respetuosa.

Sesión 1: Formas de ser

Inicio (10 minutos):

• Introducción al tema y revisión del objetivo de la clase.


• Dinámica de presentación: Cada alumno debe presentarse y mencionar una característica positiva que lo describe.

Desarrollo (30 minutos):

• Breve explicación sobre las diferentes formas de ser, destacando la importancia de la diversidad.


• Actividad práctica: Los alumnos formarán parejas y elaborarán una lista de características que los diferencian y los hacen únicos.


• Puesta en común y reflexión sobre la importancia de aceptar y valorar las diferencias.

Cierre (10 minutos):

• Conclusiones de la actividad y síntesis de lo aprendido.


• Tarea para la siguiente sesión: Investigar sobre alguna personalidad famosa y presentarla en la siguiente clase.

Sesión 2: Formas de pensar

Inicio (10 minutos):

• Recordatorio del objetivo de la clase anterior.


• Presentación de las personalidades famosas investigadas por los alumnos.

Desarrollo (30 minutos):

• Explicación sobre las diferentes formas de pensar y cómo influyen en nuestras acciones y relaciones.


• Actividad práctica: Los alumnos formarán grupos y discutirán un dilema ético planteado por el profesor, desde diferentes perspectivas.


• Puesta en común y re