Lectura y análisis de mitos y leyendas

Plan de clase

Planeación de clase: Lectura y análisis de mitos y leyendas

Objetivo: Leer mitos y leyendas de México y del mundo, y reconocer las características y funciones de cada tipo de texto.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática: Reconocer la importancia de la cultura a través de sabiduría generacional.

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura, e interculturalidad crítica.

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Explicar a los alumnos qué son los mitos y las leyendas, su importancia en la cultura y cómo transmiten sabiduría generacional.


• Actividad de motivación: Proyectar imágenes de diferentes mitos y leyendas y pedir a los alumnos que compartan lo que conocen sobre ellas.


• Lectura de mitos y leyendas: Proporcionar a los alumnos diferentes textos de mitos y leyendas de México y del mundo para que los lean en parejas o grupos pequeños.


• Análisis de los textos: Realizar una lluvia de ideas en común sobre las características y funciones de los mitos y las leyendas, registrándolas en un cartel en el aula.

Sesión 2:

• Intercambio de experiencias: Pedir a los alumnos que compartan lo que aprendieron sobre los mitos y las leyendas que leyeron en la sesión anterior.


• Actividad de escritura: Solicitar a los alumnos que elijan un mito o leyenda que les haya gustado y que escriban un resumen de la historia.


• Exposición y debate: Invitar a los alumnos a compartir sus resúmenes y promover un debate sobre las similitudes y diferencias entre los mitos y las leyendas de México y del mundo.

Sesión 3:

• Visita a la biblioteca: Organizar una visita a la biblioteca de la escuela o d