Prevención de situaciones de riesgo: consumo de tabaco, enfermedades respiratorias y problemas emocionales

Plan de clase

Tema: Prevención de situaciones de riesgo: consumo de tabaco, enfermedades respiratorias y problemas emocionales

Objetivo (PDA): Participar en la construcción de alternativas personales, familiares y comunitarias, que favorezcan la prevención de situaciones de riesgo ante accidentes, adicciones, violencias y fenómenos naturales, para lograr el bien común.

Metodología: Aprendizaje servicio

Enfoque transversal: Vida saludable y Pensamiento crítico

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Listado de alternativas: Los alumnos deberán realizar un listado de alternativas personales, familiares y comunitarias que puedan implementar para prevenir situaciones de riesgo relacionadas con el consumo de tabaco, enfermedades respiratorias y problemas emocionales.

   
   



2. Debate: Los alumnos participarán en un debate en el que deberán argumentar y defender posturas relacionadas con la prevención de situaciones de riesgo. Se evaluará su capacidad para expresar opiniones fundamentadas y para escuchar y respetar las opiniones de los demás.

   
   

Sesión 1:

Inicio:

• Actividad: Presentación del tema a través de una breve introducción y una imagen relacionada con la prevención de situaciones de riesgo.


• Preguntas motivadoras: ¿Qué situaciones de riesgo conocen relacionadas con el consumo de tabaco, enfermedades respiratorias y problemas emocionales? ¿Cómo creen que se podrían prevenir?

Desarrollo:

• Actividad: Taller de reflexión y análisis sobre las situaciones de riesgo mencionadas. Los alumnos trabajarán en grupos pequeños y realizarán un mapa conceptual en el que identifiquen las causas, consecuencias y posibles soluciones para cada situación d