El encuentro creador de niñas y niños consigo mismos, consigo mismas y con el mundo, por medio del disfrute de las experiencias artísticas.

Plan de clase

Tema: El encuentro creador de niñas y niños consigo mismos, consigo mismas y con el mundo, por medio del disfrute de las experiencias artísticas.

Objetivo PDA: Escucha, canta y habla haciendo uso de experiencias musicales, disfrutando su envoltura sonora.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problemática: Falta de desapego.

Enfoque: Inclusión y interculturalidad crítica.

Sesión 1:
Duración: 45 minutos.

Secuencia didáctica:

1. Inicio (10 minutos):

• Saludo a los niños y niñas.


• Presentación del tema: "Hoy vamos a explorar cómo la música puede ayudarnos a conectarnos con nosotros mismos, con los demás y con el mundo que nos rodea".


• Actividad de calentamiento: Juego de estatuas musicales, donde los alumnos deben moverse al ritmo de la música y detenerse cuando esta se detenga.

2. Desarrollo (25 minutos):

• Presentación de diferentes estilos de música: música clásica, música tradicional de distintas culturas, música popular, etc.


• Conversación sobre las emociones que evocan diferentes estilos musicales.


• Actividad de escucha musical: Los alumnos escucharán diferentes fragmentos de música y deberán expresar cómo les hace sentir.


• Actividad de canto: Los alumnos aprenderán una canción relacionada con el tema y la cantarán juntos.

3. Cierre (10 minutos):

• Reflexión sobre la importancia de la música como medio de expresión y conexión con nosotros mismos, con los demás y con el mundo.


• Invitación a los alumnos a compartir sus experiencias musicales en casa.

Sesión 2:
Duración: 45 minutos.

Secuencia didáctica:

1. Inicio (10 minutos):

• Recapitulación de la sesión anterior.


• Actividad de calentamiento: Juego de sensibilización corporal a través de movimientos al rit