Características del entorno natural y sociocultural

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Características del entorno natural y sociocultural

Objetivo (PDA): Observar, con apoyo de lupas y lentes de aumento, plantas y animales para comparar y representar sus características: forma y número de patas, lugar donde habitan, cómo se desplazan, qué comen o qué necesitan para vivir, textura y forma de las hojas, tallos, si son árboles, arbustos o yerbas; describir algunas interacciones de plantas y animales con otros componentes naturales (agua, suelo, aire, Sol).

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: presentar a los alumnos el objetivo de la clase y el problema a resolver.


• Realizar una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos ya conocen acerca de las características de los seres vivos.


• Proporcionar a los alumnos lupas y lentes de aumento.


• Salir al entorno natural de la escuela para observar plantas y animales. Los alumnos deberán registrar sus observaciones en una hoja de trabajo.

Sesión 2:

• Realizar una puesta en común de las observaciones realizadas en la sesión anterior.


• Organizar a los alumnos en grupos y entregarles fotografías de diferentes plantas y animales.


• Cada grupo deberá analizar las fotografías y comparar las características de las diferentes especies. Deberán registrar sus conclusiones en una hoja de trabajo.

Sesión 3:

• Realizar una actividad práctica para que los alumnos puedan observar las interacciones de las plantas y animales con otros componentes naturales.


• Proporcionar a los alumnos diferentes materiales como agua, suelo, aire y plantas.


• Los alumnos deberán interactuar con los materiales y descr