Efecto del magnetismo y de la fuerza de gravedad.
Araceli Hernández
Ubicación curricular
Contenido Efecto del magnetismo y de la fuerza de gravedad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe el efecto de la fuerza gravitacional sobre los cuerpos, a partir de experimentar con la caída y reposo de objetos, explica y representa con modelos los cambios ocurridos en la caída de objetos.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Tema: Efecto del magnetismo y de la fuerza de gravedad.
Objetivo (PDA): Describe el efecto de la fuerza gravitacional sobre los cuerpos, a partir de experimentar con la caída y reposo de objetos, explica y representa con modelos los cambios ocurridos en la caída de objetos.
Metodología: Aprendizaje por indagación.
Problema transversal: Inasistencia y mala alimentación.
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.
Secuencia didáctica:
Sesión 1: Introducción al tema
- Presentación del tema a través de una lluvia de ideas, preguntando a los alumnos qué saben sobre el magnetismo y la fuerza de gravedad.
- Realización de una lluvia de ideas sobre la importancia de la alimentación y la asistencia a la escuela para tener una vida saludable.
- Presentación de un video corto que explique de manera sencilla los conceptos de magnetismo y fuerza de gravedad.
- Realización de preguntas a los alumnos sobre el video para verificar su comprensión.
Sesión 2: Experimentos con magnetismo
- Realización de diversos experimentos con imanes para evidenciar el efecto del magnetismo.
- Los alumnos deberán completar una tabla de observaciones donde registren los objetos atraídos y repelidos por los imanes.
- Reflexión en pequeños grupos sobre los resultados obtenidos y sus posibles explicaciones.
- Puesta en común de las conclusiones obtenidas.
Sesión 3: Experimentos con la fuerza de gravedad
- Experimentación con la caída de objetos de diferentes pesos y tamaños.
- Los alumnos deberán registrar en una tabla los objetos que caen más rápido y más lento, así como los cambios ocurridos en la caída de objetos con diferentes características.
- Reflexión en pequeños grupos sobre los resultados o