Los procesos productivos y sus consecuencias ambientales y sociales en la comunidad, México y el mundo.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Los procesos productivos y sus consecuencias ambientales y sociales en la comunidad, México y el mundo.

Objetivo (PDA): Analizar y relacionar distintos procesos productivos sustantivos en la conformación social, económica y espacial de las sociedades a nivel mundial, para identificar sus contradicciones y desigualdades.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Problemática a considerar: La inasistencia del alumnado y el desinterés por los aprendizajes fundamentales.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación de la problemática: La inasistencia del alumnado y el desinterés por los aprendizajes fundamentales.


• Generar una reflexión sobre la importancia de los aprendizajes y su relación con la vida cotidiana.


• Motivar a los alumnos a participar activamente en el proceso de aprendizaje.

Desarrollo:

• Presentación del tema: Los procesos productivos y sus consecuencias ambientales y sociales en la comunidad, México y el mundo.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los diferentes procesos productivos que conocen y sus implicaciones ambientales y sociales.


• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar y analizar un proceso productivo sustantivo de su elección.


• Cada grupo deberá elaborar un reporte escrito sobre su proceso productivo, incluyendo sus consecuencias ambientales y sociales.

Cierre:

• Presentación de los reportes por parte de cada grupo.


• Reflexión y debate sobre las contradicciones y desigualdades presentes en los procesos productivos analizados.


• Conclusiones grupales sobre la importancia de comprender y analizar los procesos productivos para identificar sus impact