Las gestas de resistencia y los movimientos independentistas

Plan de clase

Planeación de clase: Las gestas de resistencia y los movimientos independentistas

Tema: Las gestas de resistencia y los movimientos independentistas en México

Objetivo (PDA): Indaga sobre rebeliones y levantamientos de pueblos indígenas y afromexicanos en la historia de nuestro país y se acerca a comprender sus causas.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinariedad: Atender al problema del poco interés por la lectura y escritura por parte de los alumnos.

Enfoque: Inclusión y de igualdad de género

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:

Fase de inicio:

• Saludo y presentación de la clase.


• Realización de una actividad de motivación para despertar el interés de los alumnos por el tema, por ejemplo, una breve charla sobre personajes históricos indígenas y afromexicanos importantes en la lucha por la independencia.

Fase de desarrollo:

• Presentación del problema central: "¿Cuáles fueron las causas de las rebeliones y levantamientos de los pueblos indígenas y afromexicanos durante la época de la independencia en México?"


• Los alumnos, divididos en grupos, deben investigar sobre las principales rebeliones y levantamientos de pueblos indígenas y afromexicanos en México, y analizar las causas que los motivaron.


• Los alumnos deben realizar una lista de preguntas relacionadas con el tema que les gustaría resolver durante la investigación.


• Los grupos deben elaborar una presentación multimedia para compartir sus hallazgos con el resto de la clase.

Fase de cierre:

• Presentación de las investigaciones por parte de cada grupo. Se debe fomentar la participación activa de todos los alumnos.


• Discusión grupal sobre las causas comunes que s