Grupos sociales y culturales en la conformación de las identidades juveniles

VaYsH Ruiz
Secundaria 3º Grado Ética, naturaleza y sociedades Formación cívica y ética 4 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Grupos sociales y culturales en la conformación de las identidades juveniles,
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Promueve espacios de participación juvenil, presenciales o virtuales, para construir comunidades que promuevan la colaboración, el respeto y ejercicio de los derechos de niñas, niños y adolescentes.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase: Grupos sociales y culturales en la conformación de las identidades juveniles


Sesión 1:


Tema: Identificación de los grupos sociales y culturales presentes en la comunidad


Objetivo: Los alumnos identificarán los diferentes grupos sociales y culturales presentes en su comunidad, comprendiendo cómo influyen en la conformación de las identidades juveniles.


Fase de Inicio:



  • Presentación del tema y objetivo de la sesión.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre los diferentes grupos sociales y culturales presentes en la comunidad.

  • Reflexión en grupo sobre la importancia de estos grupos para la conformación de las identidades juveniles.


Fase de Desarrollo:



  • Distribución de materiales y recursos para la investigación.

  • Realización de una investigación en grupos sobre los diferentes grupos sociales y culturales presentes en la comunidad.

  • Elaboración de un mapa conceptual que represente la relación entre los grupos identificados y las identidades juveniles.


Fase de Cierre:



  • Presentación de los mapas conceptuales por parte de cada grupo.

  • Discusión y análisis de los resultados obtenidos.

  • Reflexión individual sobre la importancia de los grupos sociales y culturales en la conformación de las identidades juveniles.


Sesión 2:


Tema: Participación juvenil y espacios de expresión


Objetivo: Los alumnos comprenderán la importancia de la participación juvenil y los espacios de expresión para generar cambios positivos en la comunidad.


Fase de Inicio:



  • Retomar la reflexión individual de la sesión anterior sobre la importancia de los grupos sociales y culturales en la conformación de las identidades juveniles.

  • Generar un debate sobre la importancia d