Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas.

Plan de clase

Tema: Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas.
Asignatura: Tecnología
Nivel: Secundaria 1º

Objetivo (PDA): Analiza necesidades del entorno cercano para plantear un problema, investigar alternativas de solución y seleccionar la que mejor se adapte a los criterios y condiciones contextuales.

Metodología: Aprendizaje servicio

Integración interdisciplinar: Atender al problema de la autonomía en el uso de internet e inteligencia artificial.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Rubrica de evaluación de la resolución de problemas: se evaluará la capacidad del alumno para identificar necesidades, generar alternativas de solución y seleccionar la mejor opción, considerando criterios y condiciones contextuales.


2. Cuestionario de autoevaluación sobre el uso de internet e inteligencia artificial: se evaluará la autonomía del alumno en el uso de estas herramientas, así como su capacidad para discernir la veracidad de la información encontrada en línea.

Planeación de clase:

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas.


• Explicación de la metodología de Aprendizaje servicio y sus objetivos.


• Planteamiento del problema: ¿Cómo podemos utilizar la tecnología para mejorar nuestra comunidad?

Desarrollo:

• Discusión en grupos pequeños sobre las necesidades del entorno cercano y los problemas que pueden resolverse utilizando la tecnología.


• Investigación en internet sobre las posibles alternativas de solución para el problema identificado.


• Selección de la mejor alternativa considerando criterios y condiciones contextuales.

Cierre:

• Presentaci