Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos.

Plan de clase

Nombre de la clase: Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos

Objetivo:
Aplicar las propiedades de la congruencia y semejanza de triángulos al construir y resolver problemas.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema interdisciplinar: Cuidado del agua

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos.


• Realizar una breve lluvia de ideas sobre la importancia de las figuras planas y cuerpos en la vida cotidiana.


• Introducir el problema interdisciplinar: cuidado del agua. Mostrar datos y estadísticas sobre el consumo de agua en la comunidad y el impacto ambiental.

Desarrollo:

• Explicar las propiedades de la congruencia y semejanza de triángulos.


• Realizar ejercicios prácticos de construcción de triángulos congruentes y semejantes.


• Plantear situaciones problemáticas relacionadas con el tema y el problema interdisciplinar. Los estudiantes deben buscar soluciones utilizando las propiedades aprendidas.

Cierre:

• Realizar una actividad de reflexión y debate sobre la importancia de aplicar las propiedades de congruencia y semejanza en la vida cotidiana y en la resolución de problemas relacionados con el cuidado del agua.


• Asignar tareas para la próxima sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Repasar las propiedades de congruencia y semejanza de triángulos.


• Recoger y discutir las tareas asignadas en la sesión anterior.

Desarrollo:

• Introducir los conceptos básicos de las figuras planas y cuerpos.


• Mostrar ejemplos y realizar ejercicios prácticos de construcción de figuras planas y cuerpos.


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