La diversidad de personas y familias en la comunidad y su convivencia

ana barbara maria
Ubicación curricular
Contenido La diversidad de personas y familias en la comunidad y su convivencia, en un ambiente de equidad, libertad, inclusión y respeto a los derechos humanos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce que es diferente a las y los demás y que esas diferencias enriquecen la convivencia.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

Secuencia didáctica: La diversidad de personas y familias en la comunidad y su convivencia


Sesión 1:



  • Duración: 45 minutos

  • Actividad: Presentación del tema y contextualización del problema de falta de convivencia y empatía.

  • Metodología: Lectura y discusión de un cuento sobre la diversidad de personas y familias en la comunidad.

  • Recursos: Cuento ilustrado sobre diversidad familiar, pizarra, marcadores, papel y lápices.

  • Objetivo: Introducir el tema de la diversidad de personas y familias en la comunidad y sensibilizar a los alumnos sobre la importancia de la convivencia y el respeto.


Sesión 2:



  • Duración: 45 minutos

  • Actividad: Identificación y reflexión sobre las diferencias entre las personas.

  • Metodología: Juego de asociación de características físicas y emocionales.

  • Recursos: Tarjetas con imágenes de personas de diferentes edades, géneros, etnias y capacidades, pizarra, marcadores.

  • Objetivo: Que los alumnos reconozcan y valoren las diferencias entre las personas y comprendan que esas diferencias enriquecen la convivencia.


Sesión 3:



  • Duración: 45 minutos

  • Actividad: Reflexión sobre las diferentes formas de convivencia en las familias.

  • Metodología: Lluvia de ideas y elaboración de un mural colectivo.

  • Recursos: Papel y lápices de colores, tijeras, pegamento.

  • Objetivo: Que los alumnos reflexionen sobre las diferentes formas de convivencia en las familias y reconozcan que todas son válidas y merecen respeto.


Sesión 4:



  • Duración: 45 minutos

  • Actividad: Promoción de la empatía y la convivencia respetuosa.

  • Metodología: Juego de roles y dramatización de situaciones de convivencia.

  • Recursos: Tarjetas con situaciones de convivencia, disfraces o acc