Las prácticas de producción, distribución y consumo sustentables como alternativas para preservar el medio ambiente y asegurar el bienestar de las generaciones presentes y futuras.

Plan de clase

Planeación de clase para Geografía - Secundaria 1º

Tema: Las prácticas de producción, distribución y consumo sustentables como alternativas para preservar el medio ambiente y asegurar el bienestar de las generaciones presentes y futuras.

PDA: Argumentar sobre prácticas sustentables de producción, distribución y consumo que pueden contribuir al bienestar de la comunidad y de México.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinariedad: Conexión con el problema del desconocimiento de la sustentabilidad.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Vida saludable

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Las prácticas de producción, distribución y consumo sustentables.


• Planteamiento del problema: El desconocimiento de la sustentabilidad y sus consecuencias en el medio ambiente.


• Actividad reflexiva: Los alumnos deberán escribir en una hoja sus conocimientos previos sobre el término "sustentabilidad" y cómo creen que se relaciona con la producción, distribución y consumo.

Desarrollo:

• Exposición magistral: El profesor explicará los conceptos de sustentabilidad, producción, distribución y consumo sustentables, haciendo énfasis en cómo estas prácticas pueden contribuir al bienestar de la comunidad y de México.


• Actividad en grupos: Los alumnos se dividirán en equipos y cada equipo investigará sobre un ejemplo concreto de práctica sustentable en la producción, distribución o consumo. Deben identificar los beneficios de estas prácticas y cómo pueden ser implementadas en la vida cotidiana.


• Presentación de resultados: Cada equipo compartirá sus hallazgos con el resto de la clase.

Cierre:

• Reflexión grupal: Los alumnos discutirán en conjunto