La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Plan de clase

Planeación de clase: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Grado: Secundaria 3º
Asignatura: Historia
Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación
Objetivo PDA: Caracteriza las colonizaciones realizadas por españoles, portugueses, ingleses, franceses y holandeses en América y en Asia.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)
Problema central: Violencia

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:
Inicio:

• Brindar una introducción al tema, explicando brevemente qué son las metrópolis y los sistemas de dominación.


• Presentar el problema central: "La violencia en las colonizaciones".


• Realizar una lluvia de ideas en torno a la violencia en la historia, destacando aspectos relacionados con las colonizaciones.

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una metrópoli (españoles, portugueses, ingleses, franceses y holandeses).


• Proporcionar material de investigación sobre la colonización realizada por cada una de estas metrópolis en América y en Asia.


• Los grupos deberán investigar y caracterizar las colonizaciones de su metrópoli, prestando especial atención a los aspectos de violencia presentes en ellas.

Cierre:

• Cada grupo deberá presentar sus conclusiones sobre la colonización realizada por su metrópoli, destacando los aspectos de violencia.


• Promover una discusión en clase sobre la relación entre la violencia y la colonización.


• Realizar una síntesis de los principales puntos tratados durante la sesión.

Sesión 2:
Inicio:

• Recordar brevemente lo trabajado en la sesión anterior, enfatizando la relación entre la violencia y las colonizaciones.


• Presentar el problema específico: