Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento

Plan de clase

Tema: Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento

Objetivo (PDA): Experimentar e interpretar las interacciones de la fuerza y el movimiento, relacionadas con las Leyes de Newton, para explicar actividades cotidianas.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Enfoque: Inclusión y pensamiento crítico

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario de comprensión: Los alumnos deberán responder preguntas relacionadas con las interacciones de la fuerza y el movimiento, las Leyes de Newton y su aplicación en actividades cotidianas. Este instrumento permitirá evaluar la comprensión de los conceptos y la capacidad de aplicarlos.

   
   



2. Presentación de proyectos: Los alumnos deberán realizar un proyecto en grupos, donde apliquen los conceptos aprendidos sobre las interacciones de la fuerza y el movimiento para explicar una actividad cotidiana. Deberán presentar su proyecto ante la clase y se evaluará la creatividad, el rigor científico y la capacidad de comunicación.

   
   

Planeación de clase:

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Presentación del tema y los objetivos de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre las interacciones de la fuerza y el movimiento que los alumnos hayan experimentado en su vida cotidiana.


• Planteamiento del problema: ¿Qué tipos de movimientos existen acorde a las leyes de Newton?

Desarrollo (30 minutos):

• Explicación teórica sobre las Leyes de Newton y su relación con las interacciones de la fuerza y el movimiento.


• Realización de experimentos simples para ilustrar cada una de las leyes.


• Discusión en grupos sobre la relación entre las leyes y los movimientos observados