Composición del Universo y Sistema Solar

Juan Rodriguez
Ubicación curricular
Contenido Composición del Universo y Sistema Solar.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Ingada algunos avances recientes en la comprensión sobre la evolución del Universo y su composición.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase: Composición del Universo y Sistema Solar


Sesión 1: El origen del universo y el sistema solar
Duración: 50 minutos


Inicio:



  • Saludo y motivación: Comentar brevemente sobre la importancia de comprender la composición del universo y el sistema solar.

  • Presentación del problema: Abordar el tema del abandono escolar y cómo puede afectar a los jóvenes en su desarrollo académico y profesional.


Desarrollo:



  • Introducción al tema: Explicar brevemente las teorías sobre el origen del universo y el sistema solar, como el Big Bang.

  • Actividad de indagación: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre diferentes teorías y descubrimientos científicos relacionados con el origen del universo y el sistema solar.

  • Discusión en grupo: Cada grupo compartirá sus hallazgos con el resto de la clase y se discutirán las similitudes y diferencias entre las teorías presentadas.


Cierre:



  • Reflexión sobre el problema: Relacionar los avances en la comprensión del universo con la importancia de la educación y cómo el abandono escolar puede limitar las oportunidades de los estudiantes.

  • Puesta en común: Pedir a los alumnos que compartan sus reflexiones sobre el problema planteado y cómo se relaciona con la temática de la clase.

  • Tarea: Solicitar a los alumnos que investiguen sobre avances recientes en la comprensión del universo y su composición.


Sesión 2: El universo en expansión
Duración: 50 minutos


Inicio:



  • Recordatorio del tema anterior: Repasar brevemente los conceptos estudiados en la sesión anterior sobre el origen del universo y el sistema solar.

  • Presentación del problema: Relacionar el abandono escolar con las oportunidades que ofr