Elaboración de proyectos para resolver necesidades y problemas relacionados con la violencia escolar y de género, aprovechando los recursos de la ciudadanía digital.

Plan de clase

Planeación de clase para Formación cívica y ética en secundaria 2º: Proyectos como recurso para atender problemáticas de la comunidad desde una ciudadanía democrática

Tema: Elaboración de proyectos para resolver necesidades y problemas relacionados con la violencia escolar y de género, aprovechando los recursos de la ciudadanía digital.

Objetivo (PDA): Elaborar proyectos orientados a resolver necesidades y problemas relacionados con la violencia escolar y de género, aprovechando los recursos de la ciudadanía digital.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Planeación de cada sesión:

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: Proyectos como recurso para atender problemáticas de la comunidad desde una ciudadanía democrática.


• Breve introducción a la importancia de la formación cívica y ética en la sociedad.


• Planteamiento del problema: Violencia escolar y de género en la comunidad escolar.


• Reflexión inicial sobre el tema.

Desarrollo:

• Realizar una lluvia de ideas sobre los diferentes tipos de violencia que pueden existir en la comunidad escolar.


• Formación de equipos de trabajo.


• Presentación de ejemplos de proyectos que han abordado problemáticas similares.


• Explicación de la metodología de Aprendizaje Basado en Problemas.


• Establecimiento de criterios para la selección de la problemática a abordar.

Cierre:

• Elección de la problemática a abordar por cada equipo.


• Asignación de tareas para la siguiente sesión.


• Motivar a los alumnos a investigar sobre la problemática elegida.

Sesión 2:
Inicio:

• Recordar la problemática elegida por cada equipo.


• Presentación de la importancia de la ciudadanía digital e