Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula con alumnos de Preescolar 3º

Tema: Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos.

Objetivo (PDA): Enriquece sus producciones creativas al incluir o retomar elementos, tales como líneas, combinación de colores, formas, imágenes, gestos, posturas, sonidos, entre otros, de las manifestaciones artísticas y culturales.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 1 sesión de 45 minutos

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Introducción:

• Saludo y motivación: Se les dará la bienvenida a los niños y se les explicará que hoy trabajarán en la producción de expresiones creativas utilizando distintos elementos de los lenguajes artísticos.


• Presentación del tema: Se mostrará un ejemplo de una obra de arte que contenga diferentes elementos como líneas, colores, formas, imágenes, gestos, posturas, sonidos, etc. Se les invitará a observarla y comentar acerca de los elementos que identifican en la obra.

Desarrollo:

• Actividad 1: Musicogramas como forma de expresión. Se les explicará a los alumnos qué son los musicogramas y cómo pueden usarlos para expresarse creativamente. Se les proporcionará papel y colores para que creen sus propios musicogramas. Se les animará a utilizar distintos elementos como líneas, colores, formas, imágenes, gestos, posturas, sonidos, etc. para enriquecer sus producciones.


• Actividad 2: Compartir y reflexionar. Los niños mostrarán sus musicogramas al resto del grupo y explicarán los elementos que incluyeron en sus producciones. Se fomentará la reflexión y el intercambio de ideas entre los alumnos.

Cierre:

• Evaluación de la sesión: Se realizará una evaluación informal par