Introducción a los números en nuestro entorno.

ana barbara maria
Preescolar 1º Grado Saberes y pensamiento científico 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Los saberes numéricos como herramienta para resolver situaciones del entorno, en diversos contextos socioculturales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce números en su contexto sociocultural e interpreta su significado (saber la dirección de su casa, su peso o talla, hacer compras, entre otros).
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Título de la planeación: "Explorando los números en nuestro entorno"


Objetivo: Reconocer números en el contexto sociocultural e interpretar su significado en situaciones cotidianas.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Enfoque: Inclusión y pensamiento crítico


Secuencia didáctica:


Sesión 1:


Tema: Introducción a los números en nuestro entorno.



  • Presentación del tema a través de imágenes y objetos cotidianos que contengan números (ejemplo: carteles de calles, paquetes de alimentos, etiquetas de precios, etc.).

  • Realización de una charla grupal para compartir las experiencias de los alumnos relacionadas con los números en su entorno.

  • Actividad: Juego de asociación de números, donde los alumnos deberán emparejar números escritos con la cantidad correspondiente de objetos.


Sesión 2:


Tema: Números en nuestra casa.



  • Reflexión sobre la importancia de los números en la vida diaria dentro del hogar.

  • Actividad: Los alumnos realizarán un dibujo de su casa, identificando y escribiendo los números presentes en ella (número de la casa, número de habitaciones, etc.).

  • Charla grupal sobre cómo utilizamos los números en nuestra casa para situaciones cotidianas como identificar nuestra dirección o contar objetos en el hogar.


Sesión 3:


Tema: Números en el supermercado.



  • Conversación sobre la importancia de los números al realizar compras en el supermercado.

  • Actividad: Visitamos un supermercado virtual en el aula, donde los alumnos deberán identificar y escribir los precios de diferentes productos.

  • Discusión grupal sobre la importancia de conocer los números al hacer compras y cómo nos ayuda a tomar decisiones.


Sesión 4:


Tema: Números en el cuerpo.



  • Reflexión s