Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, así como su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.

Alberto Contreras
Ubicación curricular
Contenido Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, así como su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce los aportes de saberes de diferentes pueblos y culturas en la satisfacción de necesidades humanas en diversos ámbitos (medicina, construcción, artesanías, textiles y alimentos).
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Tema: Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, así como su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.


Objetivo: Reconoce los aportes de saberes de diferentes pueblos y culturas en la satisfacción de necesidades humanas en diversos ámbitos (medicina, construcción, artesanías, textiles y alimentos).


Metodología: Aprendizaje por indagación


Problema: Falta de comprensión lectora en textos.


Secuencia didáctica:


Sesión 1: Introducción al tema y activación de conocimientos previos (45 minutos)



  • Presentar el tema a través de una breve introducción y motivar a los alumnos a reflexionar sobre la importancia del avance del conocimiento científico y tecnológico en la satisfacción de necesidades humanas.

  • Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre los avances científicos y tecnológicos más relevantes que han contribuido al desarrollo de la humanidad.

  • Distribuir a los alumnos una serie de textos cortos relacionados con el tema para que los lean y subrayen las ideas principales. Posteriormente, se discutirán en grupo las ideas principales identificadas por cada alumno.


Sesión 2: Investigación y análisis de los hitos científicos y tecnológicos (45 minutos)



  • Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un hito científico o tecnológico relevante en el ámbito nacional o internacional.

  • Cada grupo debe investigar sobre el hito asignado, identificar su importancia, los saberes y culturas que contribuyeron a su desarrollo, así como sus implicaciones en la satisfacción de necesidades humanas y en la naturaleza.

  • Los alumnos deberán realizar una presentación o