Propiedades de ácidos y bases, reacciones de neutralización y modelo de Arrhenius

Plan de clase

Tema: Propiedades de ácidos y bases, reacciones de neutralización y modelo de Arrhenius

Objetivo (PDA): Evaluar los beneficios y riesgos a la salud y al medio ambiente de ácidos y bases en diversos ámbitos a través del pensamiento crítico.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Identificación de la importancia de los ácidos y las bases en nuestro entorno y los daños causantes.

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: "Propiedades de ácidos y bases y su importancia en nuestro entorno".


• Pregunta motivadora: ¿Cuáles son algunos ejemplos de ácidos y bases que encuentras en tu vida diaria?


• Actividad de brainstorming: Los estudiantes escribirán en una hoja de papel ejemplos de ácidos y bases que puedan identificar.

Desarrollo:

• Exposición del profesor sobre las propiedades de los ácidos y las bases.


• Experimento práctico: Los estudiantes realizarán una actividad en la que identificarán si diferentes sustancias son ácidos o bases utilizando indicadores químicos.


• Observación y análisis de los resultados obtenidos.

Cierre:

• Reflexión grupal: Los estudiantes compartirán sus observaciones y conclusiones sobre los ácidos y bases identificados.


• Pregunta reflexiva: ¿Qué beneficios y riesgos crees que pueden tener los ácidos y las bases en nuestra salud y en el medio ambiente?

Sesión 2:
Inicio:

• Recordatorio de la sesión anterior.


• Pregunta motivadora: ¿Cómo crees que los ácidos y bases pueden afectar nuestra salud y el medio ambiente?

Desarrollo:

• Trabajo en equipos: Los estudiantes investigarán y realizarán una lista de los beneficios y riesgos de los