Narración de historias mediante diversos lenguajes

Plan de clase

Secuencia Didáctica: Narración de historias mediante diversos lenguajes

Objetivo: Narra historias que inventa considerando los momentos de inicio, desarrollo y final, de manera individual o colectiva.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Comprensión

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Sesión 1:

• Presentación del tema: Introducir a los niños y niñas al tema de la narración de historias mediante diversos lenguajes, explicando que podrán inventar sus propias historias y contarlas.


• Actividad inicial: Realizar un juego de palabras con los nombres de los niños y niñas, creando una historia colectiva utilizando sus nombres y pidiéndoles que cada uno aporte una palabra relacionada con el siguiente.


• Actividad principal: Leer en voz alta un cuento corto y permitir que los niños y niñas realicen preguntas sobre la historia para evaluar su nivel de comprensión.


• Evaluación formativa: Observación del nivel de participación y comprensión de los niños y niñas durante la actividad principal.

Sesión 2:

• Actividad inicial: Realizar una lluvia de ideas sobre elementos que pueden formar parte de una historia (personajes, lugares, acciones, etc.).


• Actividad principal: Dividir a los niños y niñas en grupos pequeños y asignarles la tarea de inventar una historia utilizando los elementos propuestos en la actividad inicial. Cada grupo deberá crear su propia historia y representarla utilizando dibujos o títeres.


• Evaluación formativa: Observación de la creatividad y participación de los niños y niñas durante la actividad principal.

Sesión 3:

• Actividad inicial: Realizar una actividad de lectura compartida utilizando un libro ilustrado, fomentando la in