Personas, grupos y organizaciones a favor de la cultura de paz

Mayra Salazar
Ubicación curricular
Contenido Personas, grupos y organizaciones a favor de la cultura de paz.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza las acciones de personas grupos u organizaciones realizadas en México y América Latina para promover actitudes, valores y comportamientos basados en una cultura de paz.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase


Tema: Personas, grupos y organizaciones a favor de la cultura de paz
Asignatura: Formación cívica y ética
Grado: Secundaria 2º


Objetivo:
Analizar las acciones de personas, grupos u organizaciones realizadas en México y América Latina para promover actitudes, valores y comportamientos basados en una cultura de paz.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)


Problemática: Los alumnos les cuesta trabajo realizar un proyecto de vida.


Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una


Planeación de la primera sesión:


Fase de Inicio (10 minutos)



  • Saludo y presentación del objetivo de la clase.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre qué es una cultura de paz y ejemplos de acciones que promuevan esta cultura.

  • Explicación de la problemática: los alumnos tienen dificultades para realizar un proyecto de vida.


Fase de Desarrollo (30 minutos)



  • Presentación de una situación problemática relacionada con la problemática en cuestión, por ejemplo, un personaje ficticio que no sabe qué quiere hacer en su vida y necesita ayuda para definir sus metas y sueños.

  • División de los estudiantes en grupos de trabajo.

  • Asignación de la tarea de investigar y analizar acciones de personas, grupos u organizaciones en México y América Latina que promuevan una cultura de paz.

  • Orientación y apoyo a los alumnos durante el desarrollo de la tarea.

  • Recopilación de información en recursos como libros, internet, entrevistas, etc.


Fase de Cierre (10 minutos)



  • Puesta en común de los resultados de la investigación de cada grupo.

  • Discusión y reflexión sobre las acciones analizadas y su impacto en la cultura de paz.

  • Conclusiones y cierre de la sesión.


Planeación de la