Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales.

claudio cuevas
Ubicación curricular
Contenido Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Debate acerca de la importancia de defender y exigir el respeto a los derechos humanos, como un reto de las sociedades actuales para vivir con dignidad, libertad, justicia e inclusión.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase


Tema: Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales.


Objetivo (PDA): Debate acerca de la importancia de defender y exigir el respeto a los derechos humanos, como un reto de las sociedades actuales para vivir con dignidad, libertad, justicia e inclusión.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)


Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una


Fase 1: Inicio (10 minutos)



  • Presentación del tema: Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales.

  • Establecer el problema: La falta de respeto a los derechos humanos.

  • Generar una lluvia de ideas sobre situaciones en las que se ha vulnerado algún derecho humano.

  • Motivar a los alumnos a reflexionar sobre la importancia de defender y exigir el respeto a los derechos humanos.


Fase 2: Desarrollo (30 minutos)



  • Los alumnos se organizarán en equipos de trabajo.

  • Se les proporcionará un caso de estudio relacionado con la falta de respeto a los derechos humanos en México o en el mundo.

  • Los equipos deberán analizar el caso, identificar los derechos humanos vulnerados y proponer posibles soluciones.

  • Cada equipo deberá realizar una investigación sobre los derechos humanos involucrados en el caso y recopilar información relevante.


Fase 3: Cierre (10 minutos)



  • Cada equipo presentará su caso de estudio y las posibles soluciones propuestas.

  • Se abrirá un debate en clase sobre la importancia de defender y exigir el respeto a los derechos humanos.

  • Se fomentará la participación activa de los alumnos, quienes deberán argumentar y fundamentar sus opiniones.


Instrumentos de evaluación formativa:



  1. Rúb