Elementos de las artes y recursos estéticos en el entorno natural y social

Plan de clase

Planeación de clase: Elementos de las artes y recursos estéticos en el entorno natural y social

Tema: Elementos de las artes y recursos estéticos apreciados en el entorno natural y social, así como en diversas manifestaciones artísticas.

Objetivo: Utilizar intencionalmente figuras retóricas como metáforas, hipérboles, sinécdoques, aliteraciones, en creaciones artísticas colectivas, para representar situaciones vinculadas a la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de la clase:
Inicio:

• Presentación del tema: Elementos de las artes y recursos estéticos en el entorno natural y social. Explorar con los estudiantes qué saben y qué les parece interesante sobre este tema.


• Contextualización: Mostrar ejemplos de obras de arte que utilizan figuras retóricas para representar situaciones vinculadas a la comunidad.


• Plantear el objetivo de la clase y su importancia para la comunidad.

Desarrollo:

• Sesión 1:

  
  
  
  
  • Actividad: Realizar una caminata por la comunidad y observar elementos del entorno natural y social que puedan inspirar creaciones artísticas.
  
  
  • Promover la identificación de figuras retóricas en los elementos observados.
  
  
  • Organizar a los estudiantes en grupos para que seleccionen un elemento y creen una representación artística utilizando figuras retóricas.
  
  
  
  



• Sesión 2:

  
  
  
  
  • Actividad: Presentar las creaciones artísticas colectivas a la comunidad.
  
  
  • Invitar a los estudiantes a explicar cómo utilizaron las figuras retóricas para representar situaciones vinculadas a la comunidad.
  
  
  • Fomentar la participación y retroalimentación de la comunidad sobre las obras de arte.
  
  
  
  



• Sesión 3:

  
  
  
  
  • Actividad: Realiz