El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de la paz

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de la paz
Asignatura: Formación cívica y ética
Curso: Secundaria 3º
Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)
Enfoque: Pensamiento crítico e Interculturalidad crítica

Objetivo (PDA): Valora la resolución pacífica de conflictos sociales y políticos en México y el mundo y gestiona estrategias de participación y transformación social hacia una cultura de paz.

Problema a abordar: El bullying y el acoso escolar por medio de las redes sociales.

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Saludo y presentación del tema: "El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de la paz".


• Generar una lluvia de ideas sobre situaciones de conflicto en la convivencia humana.


• Introducir el problema específico a trabajar: "El bullying y el acoso escolar por medio de las redes sociales".


• Plantear una pregunta disparadora: ¿Cómo podemos promover una cultura de paz y resolver pacíficamente el problema del bullying y el acoso escolar en las redes sociales?

Desarrollo (30 minutos):

• Dividir a los alumnos en grupos de 4 o 5 integrantes.


• Proporcionar a cada grupo diferentes casos de bullying y acoso escolar por medio de las redes sociales.


• Pedir a los alumnos que analicen los casos y busquen soluciones pacíficas.


• Fomentar la reflexión sobre la importancia de la cultura de paz y la resolución pacífica de conflictos.


• Promover la comunicación asertiva y el respeto hacia los demás.

Cierre (10 minutos):

• Realizar una puesta en común de las soluciones propuestas por cada grupo.


• Resaltar la importancia de la resolución pacífica de conflictos y la partici