Explorando la estética en el entorno natural y social

Plan de clase

Título de la clase: Explorando la estética en el entorno natural y social

Objetivo de la clase (PDA): Reinterpretar los sentidos y significados de las cualidades estéticas del entorno natural y social en creaciones artísticas personales.

Metodología: Proyecto comunitario

Materiales necesarios:

• Papel y lápices de colores


• Recursos audiovisuales (fotos, videos)


• Materiales naturales (hojas, flores, piedras, etc.)


• Proyector

Sesión 1:

Inicio:

1. Saludo a los alumnos y presentación del objetivo de la clase.


2. Realización de una lluvia de ideas sobre las cualidades estéticas presentes en el entorno natural y social.


3. Discusión sobre la importancia de apreciar y reinterpretar estas cualidades en el arte.

Desarrollo:

1. Presentación de imágenes y videos que evidencian las cualidades estéticas en el entorno natural y social.


2. Actividad individual: Los alumnos deberán realizar un dibujo o collage que represente una cualidad estética que les llame la atención.


3. Puesta en común de los trabajos realizados por los alumnos.

Cierre:

1. Reflexión grupal sobre las creaciones artísticas realizadas y las cualidades estéticas representadas.


2. Tarea: Los alumnos deberán buscar ejemplos de manifestaciones artísticas que utilicen las cualidades estéticas del entorno natural y social.

Sesión 2:

Inicio:

1. Repaso de la tarea asignada.


2. Breve explicación de la interdisciplinariedad entre artes y otras áreas del conocimiento.

Desarrollo:

1. Presentación de ejemplos de manifestaciones artísticas que incorporan elementos del entorno natural y social.


2. Actividad en grupos: Los alumnos deberán crear una pequeña obra de arte que combine elementos de diferentes manifestaciones