Materiales, procesos técnicos y comunidad

Plan de clase

Planeación de clase para Tecnología en Secundaria 1º

Tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad

Objetivo (PDA): Distinguir el origen, transformación y características tecnológicas de los materiales que comparten técnicas similares, para utilizarlos desde una perspectiva local, eficiente y sustentable.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática interdisciplinaria: Desconocimiento de los tipos de energía

Duración: 1 sesión de 50 minutos

Fases de la clase: Inicio, Desarrollo y Cierre

Enfoque: Pensamiento crítico e inclusión

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario de conocimientos sobre materiales y procesos técnicos


2. Actividad práctica de clasificación de materiales y su uso en la comunidad

Planeación:

Inicio (10 minutos):

• Dar la bienvenida a los alumnos y preguntarles si conocen la importancia de los materiales en su vida diaria.


• Realizar una lluvia de ideas en la pizarra sobre los diferentes objetos y productos que utilizan a diario y preguntar a los alumnos de qué materiales creen que están hechos.

Desarrollo (30 minutos):

Fase 1: Introducción al tema (10 minutos):

• Presentar una breve explicación sobre los diferentes tipos de materiales (naturales, sintéticos, reciclados) y su origen.


• Relacionar el tema con la problemática de desconocimiento de los tipos de energía, destacando la importancia de utilizar materiales eficientes y sustentables para ahorrar energía.

Fase 2: Análisis de materiales (15 minutos):

• Entregar a los alumnos diferentes objetos y productos del entorno escolar y comunitario.


• Dividir a la clase en grupos y pedirles que identifiquen los materiales de cada objeto y analicen sus características tecnológicas