La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Plan de clase

Planeación de clase: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Tema de la clase: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación - El desarrollo del comercio y su impacto en la geografía y la navegación en Europa y Asia en el Siglo XV.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinaridad: Atender al problema "El rescate de los valores para favorecer el aprovechamiento escolar".

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de la clase:

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y presentación del tema.


• Planteamiento del problema: "Cómo podemos rescatar los valores para favorecer el aprovechamiento escolar?"


• Reflexión inicial sobre la importancia de los valores en el proceso de aprendizaje.

Desarrollo:

• Actividad de investigación en grupos: Los estudiantes investigarán acerca del desarrollo del comercio y su impacto en la geografía y la navegación en Europa y Asia en el Siglo XV. Utilizarán fuentes como libros, artículos y recursos en línea.


• Los grupos deberán identificar y analizar los cambios geográficos y las innovaciones en navegación que surgieron durante este período.


• Cada grupo presentará sus hallazgos al resto de la clase, destacando los aspectos más relevantes.

Cierre:

• Puesta en común de los resultados de la investigación.


• Reflexión sobre cómo el desarrollo del comercio y la navegación en el Siglo XV impactaron en la conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.


• Relacionar la importancia de los valores en el desarrollo de estas sociedades.

Sesión 2:

Inicio:

• Recordatorio del tema y del problema planteado en la sesión anterior.


• Breve repaso de los hallazgos presentados por los grupos