El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz

Plan de clase

Planeación de clase: El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz

Asignatura: Formación cívica y ética
Nivel: Secundaria 2º

Objetivo PDA: Propone distintas formas de resolver conflictos sociales y políticos ocurridos en México y América Latina, para generar estrategias de mediación desde la cultura de paz.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Tema transversal: El rescate de los valores para favorecer el aprovechamiento escolar

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y igualdad de género

Planeación:
Sesión 1:
Inicio (10 minutos):

• Saludo y presentación del objetivo de la clase.


• Realización de una actividad de reflexión grupal sobre situaciones de conflicto en la convivencia humana.


• Discusión en grupo sobre las diferentes formas de resolver conflictos y sus consecuencias.

Desarrollo (30 minutos):

• Presentación de un caso real de conflicto social o político ocurrido en México o América Latina.


• División de los alumnos en grupos pequeños y asignación de un conflicto por grupo.


• Investigación en grupo sobre el conflicto asignado, incluyendo sus causas, consecuencias y las estrategias de mediación que se han utilizado o podrían haberse utilizado.

Cierre (10 minutos):

• Puesta en común de los resultados de la investigación en grupo.


• Reflexión sobre la importancia de la cultura de paz en la resolución de conflictos.


• Asignación de una tarea para la siguiente sesión: elaborar una propuesta de estrategia de mediación desde la cultura de paz para el conflicto asignado.

Sesión 2:
Inicio (10 minutos):

• Repaso de la tarea asignada en la sesión anterior.


• Presentación de los conceptos clave relacionados con el confli