La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.

Andrea Martinez
Ubicación curricular
Contenido La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Registra y extrae conclusiones con respecto al arribo de los españoles al nuevo mundo y la colonización de las Antillas.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase para Historia - Secundaria 2º


Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.


Objetivo: Registra y extrae conclusiones con respecto al arribo de los españoles al nuevo mundo y la colonización de las Antillas.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.


Interdisciplinariedad: Atender al problema de los alumnos que no identifican los motivos de conquista y derrota del territorio mexica.


Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.


Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.


Enfoque: Interculturalidad crítica y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.


Instrumentos de evaluación formativa: Diseñar 2 instrumentos de evaluación formativa.


Sesión 1:
Inicio:



  • Saludo y revisión de tareas previas.

  • Presentación del tema: "La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación".

  • Planteamiento del problema: "Los alumnos no identifican los motivos de conquista y derrota del territorio mexica".

  • Generar un espacio de reflexión y discusión sobre el problema planteado.


Desarrollo:



  • Presentación de la lectura "El arribo de los españoles al nuevo mundo y la colonización de las Antillas".

  • Realización de una lectura en grupo y destacar los puntos más relevantes.

  • Trabajo en parejas: elaboración de un mapa conceptual sobre los motivos de conquista y derrota del territorio mexica.

  • Puesta en común y discusión de los mapas conceptuales.


Cierre:



  • Reflexión individual: ¿Qué conclusiones se pueden extraer del arribo de los españoles al nuevo mundo y la colonización de las Antillas?

  • Puesta en común de las conclusiones y registro en un mural.

  • Asignación de una tarea para la siguiente sesión