La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.
Andrea Martinez
Ubicación curricular
Contenido La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Registra y extrae conclusiones con respecto al arribo de los españoles al nuevo mundo y la colonización de las Antillas.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Interculturalidad crítica
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase para Historia - Secundaria 2º
Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.
Objetivo: Registra y extrae conclusiones con respecto al arribo de los españoles al nuevo mundo y la colonización de las Antillas.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.
Interdisciplinariedad: Atender al problema de los alumnos que no identifican los motivos de conquista y derrota del territorio mexica.
Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.
Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.
Enfoque: Interculturalidad crítica y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.
Instrumentos de evaluación formativa: Diseñar 2 instrumentos de evaluación formativa.
Sesión 1:
Inicio:
- Saludo y revisión de tareas previas.
- Presentación del tema: "La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación".
- Planteamiento del problema: "Los alumnos no identifican los motivos de conquista y derrota del territorio mexica".
- Generar un espacio de reflexión y discusión sobre el problema planteado.
Desarrollo:
- Presentación de la lectura "El arribo de los españoles al nuevo mundo y la colonización de las Antillas".
- Realización de una lectura en grupo y destacar los puntos más relevantes.
- Trabajo en parejas: elaboración de un mapa conceptual sobre los motivos de conquista y derrota del territorio mexica.
- Puesta en común y discusión de los mapas conceptuales.
Cierre:
- Reflexión individual: ¿Qué conclusiones se pueden extraer del arribo de los españoles al nuevo mundo y la colonización de las Antillas?
- Puesta en común de las conclusiones y registro en un mural.
- Asignación de una tarea para la siguiente sesión