Las gestas de resistencia y los movimientos independentistas

Plan de clase

Planeación de clase para Historia de Secundaria 1º: "Las gestas de resistencia y los movimientos independentistas"

Tema: Las gestas de resistencia y los movimientos independentistas
Objetivo (PDA): Indagar sobre rebeliones y levantamientos de pueblos indígenas y afro mexicanos en la historia de nuestro país y acercarse a comprender sus causas.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema: Falta de conocimiento de comunidades indígenas

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Las gestas de resistencia y los movimientos independentistas.


• Planteamiento del problema: "¿Cuáles han sido las principales rebeliones y levantamientos de pueblos indígenas y afromexicanos en la historia de nuestro país y cuáles son sus causas?"


• Activación de conocimientos previos: Realizar una lluvia de ideas en la que los alumnos mencionen ejemplos de movimientos de resistencia en la historia de México.


• Explicación de la importancia de conocer estos movimientos y su relación con la interculturalidad crítica.

Desarrollo:

• Formación de equipos de trabajo: Los alumnos se organizarán en grupos de 4 o 5 personas.


• Investigación: Cada equipo realizará una investigación sobre una gesta de resistencia o movimiento independentista protagonizado por pueblos indígenas o afro mexicanos en la historia de México. Deben identificar las causas de dicha gesta o movimiento.


• Recursos: Se proporcionarán libros, internet y otros materiales para que los alumnos realicen su investigación.


• Registro de información: Cada equipo debe registrar la información encontrada en un mapa conceptual o en una tabla que incluya los datos relevantes sobre la gesta