La escuela como espacio de convivencia, colaboración y aprendizaje.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: La escuela como espacio de convivencia, colaboración y aprendizaje.

Objetivo (PDA): Platica con docentes y compañeras o compañeros sobre la importancia de reconocer situaciones interpersonales, sociales y ambientales problemáticas en su contexto, y sobre la posibilidad de contribuir para el logro de un mayor bienestar personal y colectivo.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

Introducción (10 minutos):

• Saludo y bienvenida a los alumnos.


• Breve repaso sobre el tema de la convivencia en la escuela.


• Presentación del problema a resolver: Los alumnos acaban de volver de vacaciones y pueden encontrar maneras de socializar en la escuela sin interrumpir las clases.

Desarrollo (30 minutos):

• Realizar una lluvia de ideas sobre cómo los alumnos pueden socializar en la escuela sin interrumpir las clases.


• Dividir a los alumnos en grupos de 4 o 5 personas.


• Asignar a cada grupo una tarea específica, por ejemplo, diseñar carteles con normas de convivencia, crear una campaña de concientización, etc.


• Los grupos trabajarán en sus tareas durante el tiempo asignado.

Cierre (5 minutos):

• Puesta en común de las tareas realizadas por cada grupo.


• Reflexión sobre la importancia de respetar las normas de convivencia en la escuela.


• Entrega de materiales para la siguiente sesión.

Sesión 2:

Introducción (5 minutos):

• Repaso del tema de la convivencia en la escuela y del problema a resolver.


• Entrega de los instrumentos de evaluación formativa.

Desarrollo (35 minutos):

• Continuación del trabajo en grupos comenzado en la sesión anterior.


• Los grupos finalizarán sus tareas y