Introducción al tema de la rima

Anarely Santiago
Ubicación curricular
Contenido Experimentación con elementos sonoros en composiciones literarias
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce la función y características de la rima (sonoridad, ritmo, musicalidad), así como la semejanza gráfica entre las palabras que riman.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema de la rima


Duración: 45 minutos


Objetivo: Los alumnos reconocerán la función y características de la rima, como la sonoridad, el ritmo y la musicalidad, así como la semejanza gráfica entre las palabras que riman.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Saludo a los alumnos y establecimiento de normas de convivencia.

    • Presentación del tema: "Hoy vamos a aprender sobre la rima en las composiciones literarias. ¿Alguien sabe qué es la rima?".

    • Registro de las respuestas de los alumnos en el pizarrón o en un papelógrafo.



  2. Desarrollo (30 minutos):



    • Explicación del concepto de rima: "La rima es la repetición de los sonidos finales de las palabras al final de los versos. Esto le da un ritmo y una musicalidad especial a las composiciones literarias".

    • Ejemplos de rimas: lectura de poemas o canciones que contengan rimas, resaltando los sonidos finales que se repiten.

    • Identificación de las características de la rima: sonoridad, ritmo y musicalidad.

    • Actividad de reconocimiento de rimas: los alumnos leerán una lista de palabras y deberán identificar las que riman entre sí.



  3. Cierre (5 minutos):



    • Reflexión final sobre la importancia de la rima en las composiciones literarias.

    • Asignación de tarea: los alumnos deberán buscar y traer al siguiente día ejemplos de rimas encontradas en cuentos, poemas o canciones.




Sesión 2: Exploración de la rima en diferentes textos


Duración: 45 minutos


Objetivo: Los alumnos reconocerán las principales características de las rimas a través de la exploración de diferentes textos literarios.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):

    • Repaso del tema de la rima y de la tarea asig